Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και ο ΟΟΣΑ παρουσίασαν ένα νέο πλαίσιο γραμματισμού στην Τεχνητή Νοημοσύνη (AI Literacy Framework), φιλοδοξώντας να φέρουν οργανωμένα την κατανόηση και την υπεύθυνη χρήση της ΤΝ στις σχολικές αίθουσες της Ευρώπης. Το νέο εργαλείο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, διευθυντές σχολείων και φορείς χάραξης εκπαιδευτικής πολιτικής, προσδιορίζοντας τις βασικές γνώσεις και δεξιότητες που θα πρέπει να αποκτούν οι μαθητές από την πρωτοβάθμια έως και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Η πρωτοβουλία έρχεται σε μια περίοδο κατά την οποία η Τεχνητή Νοημοσύνη μετασχηματίζει με ταχύτητα την αγορά εργασίας, την εκπαίδευση και την καθημερινότητα, καθιστώντας αναγκαία την ανάπτυξη νέων ψηφιακών δεξιοτήτων ήδη από τα σχολικά χρόνια.
Στόχος του πλαισίου δεν είναι απλώς να μάθουν οι μαθητές να χρησιμοποιούν εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης, αλλά να κατανοούν πώς λειτουργούν, ποιοι είναι οι περιορισμοί τους και ποιες είναι οι ηθικές και κοινωνικές προεκτάσεις της χρήσης τους.
Το πλαίσιο οργανώνεται γύρω από τέσσερις βασικούς άξονες:
Παράλληλα, παρέχει πρακτικές κατευθύνσεις και παραδείγματα δραστηριοτήτων που μπορούν να αξιοποιηθούν μέσα στην τάξη, επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να ενσωματώσουν σταδιακά την Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η νέα πρωτοβουλία εντάσσεται στη στρατηγική της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων και τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού συστήματος προσαρμοσμένου στις τεχνολογικές εξελίξεις.
Το πλαίσιο αποτελεί μέρος της ευρύτερης «Ένωσης Δεξιοτήτων» της ΕΕ, ενώ αναμένεται να συμπληρωθεί αργότερα μέσα στο έτος από νέα δέσμη μέτρων για την εκπαίδευση, με στόχο την καλύτερη προσαρμογή των ευρωπαϊκών σχολείων στον ψηφιακό μετασχηματισμό και την εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Η ανάπτυξή του πραγματοποιήθηκε με τη στήριξη του προγράμματος CodeAI και τη συνδρομή διεθνών εμπειρογνωμόνων στον τομέα της εκπαίδευσης και της ΤΝ.
Η Εκτελεστική Αντιπρόεδρος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, Roxana Mînzatu, υπογράμμισε ότι ο γραμματισμός στην Τεχνητή Νοημοσύνη αποτελεί πλέον βασική δεξιότητα για τους νέους Ευρωπαίους.
Όπως ανέφερε, η κατανόηση και η υπεύθυνη αξιοποίηση της ΤΝ δεν συνδέονται μόνο με την ανταγωνιστικότητα της ευρωπαϊκής οικονομίας, αλλά και με τη διατήρηση της δημοκρατίας, της κοινωνικής συνοχής και της ανθεκτικότητας των ευρωπαϊκών κοινωνιών απέναντι στις τεχνολογικές προκλήσεις.
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή θεωρεί ότι η εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη πρέπει να ξεκινά από το σχολείο, ώστε οι επόμενες γενιές να μπορούν να αξιοποιούν τις δυνατότητες της τεχνολογίας με ασφάλεια, κριτική σκέψη και υπευθυνότητα.
Περισσότερες ειδήσεις
Έρευνα-σοκ: Το 57% των εφήβων ζητά συμβουλές από την Τεχνητή Νοημοσύνη για το σώμα του
